Законопроект о приеме в школы детей мигрантов рассмотрят в I чтении 10 декабря

Документ предусматривает обязательную проверку законности нахождения ребенка и его родителей в России, а также уровня знания русского языка при зачислении детей иностранцев в школы.

«По данным МВД и Минпросвещения, в прошлом учебном году в наших школах из 18 миллионов обучались свыше 200 тысяч детей мигрантов», - обратил внимание Володин.

И у этих детей, по оценкам учителей, часто возникают проблемы с освоением образовательной программы, также имеются сложности в общении со сверстниками и педагогами.

Помимо этого, надо учитывать, что плохое знание русского или его полное отсутствие у детей мигрантов становится причиной стресса у самого ребенка, добавил спикер ГД. Плюс это создает сложности и для его одноклассников, «Педагоги не могут качественно передавать им знания, что приводит к трудностям в осваивании образовательной программы. Без знания русского языка это невозможно», - констатировал парламентарий.

По его мнению, принятие законопроекта поможет реализовать госгарантий на качество образования, а также обеспечит гармонизацию прав и обязанностей всех участников образовательного процесса.

Соответствующее решение приняли во время заседания Совета Федерации. Согласно нововведению, для получения аттестата об основном общем образовании выпускники 9-х классов из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области должны будут успешно сдать ОГЭ по русскому языку и математике.

Процесс поступления в 10-11-й классы будет проходить на основе индивидуального отбора, который зависит от результатов государственной итоговой аттестации после окончания 9-го класса.

Ранее авторы инициативы предлагали провести эксперимент в большем количестве регионов, но сократили его для соответствия установленным правительством критериям.

«Как отметили в научном комитете СФ, апробация данной модели в отдельных субъектах позволит оценить ее эффективность и даст возможность будущей корректировки», - добавили журналисты.

Образовательные программы рассчитаны на школьников, готовых углубить свои знания в математике, физике, информатике, информационной безопасности и сфере искусственного интеллекта.

«В этом сезоне снова доступно направление химии с ведущими преподавателями и методистами», - заявил Малеев.

Основатель олимпийских школ добавил, что программы разделили для разных уровней подготовки учеников.

«Базовый - для школьников, которые только начинают свой олимпиадный путь, продвинутый - для тех, кто уже достиг олимпиадных успехов и хочет двигаться дальше, и профи - для тех, кто готов покорять самые высокие олимпиадные вершины», - добавил Малеев.

Для участия в летних сменах олимпиадных школ МФТИ необходимо зарегистрироваться на сайте. Там же можно выбрать формат обучения - очный в кампусе вуза или онлайн. Обучением школьников займутся победители и призеры всероссийских и международных олимпиад.

В образовательных организациях теперь можно будет официально организовывать специализированные классы, которые будут готовить будущих специалистов для агропромышленного комплекса.

Ученики смогут лучше узнать отрасль, посетить сельскохозяйственные предприятия и познакомиться с современными технологиями в сельском хозяйстве. Углубленное изучение таких предметов, как физика, химия, биология и математика, поможет успешно подготовиться к поступлению в аграрные вузы и колледжи.

Подготовка специалистов для сельского хозяйства - это важная часть нового национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности». В рамках его реализации к 2030 году в нашей стране будет открыто более 18 тысяч агротехнологических классов.

Ранее стало известно, что участие в экологических акциях и мероприятиях, проводимых при поддержке Российского экологического оператора, будет засчитано как волонтерская деятельность. Эти часы можно использовать для получения дополнительных баллов при поступлении в вузы. Студенты могут накопить часы, участвуя добровольцами и помогая в организации таких мероприятий, как молодежный день РЭО, открытие очного этапа «Зеленой премии», а также экоакций.

«Останутся три субъекта, которые соответствуют критериям, определенным правительством. <…> Москва, Санкт-Петербург и Липецкая область - это будет репрезентативно», - заявил спикер ГД.

Таким образом Госдума скорректирует перечень субъектов, которые должны поучаствовать в эксперименте, «с учетом их готовности». Изначально парламентарии собирались опробовать особый порядок сдачи экзаменов в девятых классов в пяти регионах, после чего расширили перечень до 12.

Методист по истории и обществознанию в «Онлайн-школе № 1» Людмила Ставер ранее дала советы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Она рекомендовала ограничить длительность занятий четырьмя-восемью часами в день.