Неоднозначно и противоречиво. Идею оценивать поведение школьников раскритиковали

Эксперт предположил, что инициативу либо станут соблюдать в школах лишь формально, либо она создаст ряд проблем.

«Это предложение в виде введения оценки - оно очень неоднозначное и противоречивое. Чиновники пишут и предлагают сложную такую очень тему и ситуацию решить с помощью одного инструмента», - подчеркнул он.

По его словам, инициаторы предложения не знают, как устроена жизнь в школах. Казаков добавил, что недопуск школьников к экзаменам из-за плохих оценок за поведение только усугубит ситуацию.

Ранее писатель Платон Беседин рассказал, что учителей «завалили» бюрократическими вопросами. По его мнению, большое количество бумажной рутины плохо сказывается на процессе обучения.

«Этот закон можно без преувеличения назвать долгожданным. Болонская система показала свою непригодность. Призывы вернуться к привычной системе образования слышались все чаще - как со стороны родителей школьников, так и со стороны преподавателей. Применение Болонской системы привело к тому, что результаты тех же экзаменов могли оказаться простой случайностью, никак не зависящей от уровня знаний», - сказал он.

Также Хамитов выразил надежду на то, что в ближайшем будущем российское образование вернется к классической системе и все перестанут путаться «в бесконечных „ступенях“ образования».

Сегодня президент России Владимир Путин подписал закон об обязательной сдаче ОГЭ в 2025 году только по русскому языку и математике. Эксперимент продлится до конца года и пройдет в трех регионах - Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области. Кроме того, власти этих субъектов смогут устанавливать перечень профессий, принимать на обучение по которым при наличии аттестата будут вне зависимости от результатов ОГЭ.

Ранее заслуженный учитель России Александр Снегуров раскритиковал законопроект об отмене ОГЭ и ЕГЭ для победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников.

«Предлагаем запросить позиции регионов в части оценки содержания и качества диагностических материалов, а также провести мониторинг результатов предстоящей приемной кампании на предмет оценки эффективности тестирования», - сообщила она журналистам.

Речь идет о тестировании детей по русскому языку перед приемом в школы. Яровая подчеркнула, что Госдума в рамках парламентского контроля продолжит работу над тем, чтобы новый механизм работал на максимально высоком уровне.

Ранее комиссия по вопросам миграционной политики уже добилась того, чтобы приказы, разработанные Рособрнадзором и Минпросвещения, привели в соответствие с требованием закона о тестировании иностранных граждан на знание русского языка перед приемом в школы в России.

Варианты тестирования детей мигрантов по русскому языку 29 марта опубликовали на сайте Федерального института педагогических измерений.

Соответствующее решение приняли во время заседания Совета Федерации. Согласно нововведению, для получения аттестата об основном общем образовании выпускники 9-х классов из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области должны будут успешно сдать ОГЭ по русскому языку и математике.

Процесс поступления в 10-11-й классы будет проходить на основе индивидуального отбора, который зависит от результатов государственной итоговой аттестации после окончания 9-го класса.

Ранее авторы инициативы предлагали провести эксперимент в большем количестве регионов, но сократили его для соответствия установленным правительством критериям.

«Как отметили в научном комитете СФ, апробация данной модели в отдельных субъектах позволит оценить ее эффективность и даст возможность будущей корректировки», - добавили журналисты.

Образовательные программы рассчитаны на школьников, готовых углубить свои знания в математике, физике, информатике, информационной безопасности и сфере искусственного интеллекта.

«В этом сезоне снова доступно направление химии с ведущими преподавателями и методистами», - заявил Малеев.

Основатель олимпийских школ добавил, что программы разделили для разных уровней подготовки учеников.

«Базовый - для школьников, которые только начинают свой олимпиадный путь, продвинутый - для тех, кто уже достиг олимпиадных успехов и хочет двигаться дальше, и профи - для тех, кто готов покорять самые высокие олимпиадные вершины», - добавил Малеев.

Для участия в летних сменах олимпиадных школ МФТИ необходимо зарегистрироваться на сайте. Там же можно выбрать формат обучения - очный в кампусе вуза или онлайн. Обучением школьников займутся победители и призеры всероссийских и международных олимпиад.